Nơi dạy nghề xây hàng chục tỉ đồng vẫn vắngthiếu học viên

Trái ngược với cơ ngơi bề thế được đầu tư trên 31,4 tỉ đồng, trung tâm Dạy nghề huyện Trà Bồng (tỉnh Quảng Ngãi) bộc trực trong tình trạng quạnh quẽ, nhiều phòng ốc “cửa đóng, then cài”.

Tin tức : trung tâm dậy nghề chăm sóc da nào tốt nhất và các khóa học chăm sóc da nhiều ưu đãi dành cho học viên
Cơ ngơi hoành tráng

Theo ông Nguyễn Xuân Bắc - Chủ tịch UBND huyện Trà Bồng - trọng tâm được thành lập theo đề án 1956 và chính sách 30a - tương trợ các địa phương miền núi của Chính phủ từ năm 2009. Năm 2010, trung tâm bắt đầu hoạt động nhưng chưa có cơ sở vật chất.
Xem thêm : Trường dạy chăm sóc da chuyên nghiệp tốt nhất hiện nay
Cuối tháng 8.2013, trung tâm Dạy nghề huyện Trà Bồng được khánh thành sau hơn một năm khởi công. Công trình do Tổng Cty Lương thực Miền Nam tài trợ và làm chủ đầu tư, theo chính sách 30a về hỗ trợ giảm nghèo nhanh và vững bền cho các huyện nghèo, sau đó bàn giao cho UBND huyện Trà Bồng theo hình thức chìa khóa trao tay.

trọng điểm có diện tích gần 11.000m2 với 12 phòng học, 3 phòng thực hiện, 1 phòng tin học, cơ sở nội trú đảm bảo chỗ ở cho 250 học viên. Đây là cơ sở dạy nghề có vốn đầu tư cao nhất trong số 32 cơ sở dạy nghề của Quảng Ngãi. Việc khánh thành trọng điểm với các chương trình đào tạo theo đề án 1956 và chính sách 30a, được kỳ vọng sẽ mở ra thời cơ được đào tạo nghề và có việc làm cho cần lao miền núi.

Thế nhưng, sau gần 2 năm hoạt động, tháng 5.2015, trung tâm Dạy nghề huyện Trà Bồng đã phải sáp nhập với trọng tâm Hướng nghiệp dạy nghề thành trọng điểm Giáo dục thẳng và Hướng nghiệp dạy nghề huyện Trà Bồng, để đảm bảo hiệu quả dùng công trình.

Trường quạnh hiu vì… dạy học bên ngoài

tương thích với cơ sở vật chất, trung tâm được phép đào tạo khoảng 32 nghề khác nhau, với tổng số học viên khoảng 400 em/khóa 3 tháng, tương đương với 1.200 học viên/năm.

Theo ít, năm 2013 và 2014, mỗi năm trọng tâm có độ 600 học viên. Năm 2015, trọng điểm mở 30 lớp học nghề với 294 học viên. Ông Trình Công Đường - Phó GĐ trung tâm - khẳng định, trọng điểm vẫn đảm bảo chỉ tiêu Sở LĐTBXH tỉnh Quảng Ngãi giao. Vậy tình trạng quạnh là do đâu?

Thực tế, dù rằng đầu tư trên 31,4 tỉ đồng nhưng ngoài phòng tin học với 25 máy tính, trọng tâm chỉ có 3 phòng thực hành phục vụ đào tạo các nghề học phi nông nghiệp, nép học viên phải đến trường.

Còn các ngành khác, “do đặc thù miền núi, các ngành nông nghiệp như phòng, chống dịch gia súc, gia cầm, chăn nuôi, trồng rừng… kể cả xây dựng thì phụ thân phải về tận cơ sở (về làng, xã, nhà dân - PV) để đào tạo” - ông Trình Công Đường giải thích.

Vấn đề là trọng điểm hoành tráng nhưng không hiệp với nhu cầu đào tạo và tập quán địa phương. Ngoài các nghề đào tạo “tận cơ sở”, các nghề điện, gò hàn được cho là không có đầu ra, đào tạo nghề may cũng không đáp ứng yêu cầu nhà tuyển dụng.

“trung tâm từng giới thiệu khoảng 30 học viên ngành may cho công ty, nhưng do không đổi thay theo tác phong công nghiệp, phần đông tự bỏ hoặc bị sa thải” - ông Đường cho biết.

Sau sáp nhập, trọng tâm Giáo dục liền và Hướng nghiệp dạy nghề huyện Trà Bồng trực thuộc Sở GDĐT Quảng Ngãi, ngoài đào tạo nghề, trung tâm đang đào tạo 5 lớp giáo dục liền tù tù gồm 2 lớp 12, 2 lớp 11 và 1 lớp 10. Tuy nhiên hiệu quả giáo dục thẳng tuột cũng không như mong muốn, lượng học sinh giảm dần vì đã tụ hội ở Trường THPT Trà Bồng, nơi học sinh có chế độ tốt hơn.

Ông Nguyễn Xuân Bắc - Chủ tịch UBND huyện Trà Bồng - thừa nhận:“Các khóa đào tạo ngắn hạn chỉ đáp ứng cho lao động địa phương kết nạp khoa học kỹ thuật, phát triển kinh tế xã hội trong huyện, chưa thể vươn ra bên ngoài. Nhưng đầu ra việc làm không chỉ là vấn đề của riêng huyện Trà Bồng, mà ở các địa phương khác trong tỉnh cũng vậy”.

Học viên vắng, giảng viên chỉ có 16 biên chế chính thức và 6 giao kèo, lại thường xuyên “đi cơ sở” nên trường vắng hoe, bụi bám đầy các nhà tiêu, phòng ốc. Tại xưởng thực hiện may, lá khô rụng dưới nền, trên bàn máy may. “Năm nay trung tâm được giao chỉ tiêu nghề may, nhưng xét Thực tế nên chúng tông không mở, xin chuyển sang nghề khác” - ông Trình Công Đường cho biết.